Tijdens de Open Education Week 2019, hield Wikiwijs een competitie. Je kon meedoen van 4 t/m 10 maart in de categorieën ‘nieuw’ en ‘remix’. Hieronder staan de 8 winnende Wikiwijs arrangementen! De arrangementen zijn open leermaterialen. Dat wil zeggen dat je ze vrij mag gebruiken, aanpassen en verspreiden. Felicitaties aan alle winnaars! Zij ontvangen een …
Lees verderVan 4 tot en met 8 maart 2019 is het wereldwijd Open Education Week, om open leermateriaal te promoten. In het kader hiervan organiseert Wikiwijs een prijsvraag waar cadeaubonnen t.w.v. €50 te winnen zijn. De Open Education Week promoot wereldwijd de gedachte om meer gratis en open kennis en lessen te bieden. Open lesmateriaal kan worden …
Lees verderVanaf 28 juni 2018 is de vormgeving van arrangementen in Wikiwijs opgefrist. Leerlingen hebben dan voordeel van een overzichtelijkere menunavigatie en arrangementen worden beter getoond op mobiele telefoons en tablets. Wikiwijs neemt tegelijkertijd afscheid van het vormgevingstemplate “menu boven”, omdat het in de praktijk vrijwel niet werd gebruikt door auteurs. Alle arrangementen met dit template …
Lees verderOrganiseer je een studiedag op je onderwijsinstelling? Wil je graag het docententeam kennis laten maken met het ontwikkelen van digitale lessen in Wikiwijs, of wil je graag hun kennis op dat gebied vergroten? Wikiwijs biedt scholen de mogelijkheid om inhouse een interactieve training te verzorgen, gegeven door een ervaren workshopbegeleider. Uiteraard kosteloos. Afhankelijk van de …
Lees verderIn het kader van de Open Education Week 2018, die liep van 5 tot 9 maart 2018, zet Wikiwijs tien lesarrangementen in de schijnwerpers. Hieronder staan de tien winnende Wikiwijslessen. Al deze arrangementen zijn open leermaterialen. Dat wil zeggen dat je ze vrij mag gebruiken, aanpassen en verspreiden. Meten en rekenen met weerstanden, van Arno …
Lees verderEind maart hield Wikiwijs een wedstrijd in het kader van de Open Education Week 2017. De jury van 15 Leermiddelspecialisten heeft alle inzendingen bekeken en beoordeeld. De uitslag is nu bekend. Hieronder staan de 10 winnende Wikiwijs-arrangementen. Al deze arrangementen zijn open leermaterialen. Dat wil zeggen dat je ze vrij mag gebruiken, aanpassen en verspreiden. …
Lees verder“Ondersteuning en facilitering van het gebruik van open leermiddelen zou krachtiger moeten worden vormgegeven dan nu het geval is”. Dat staat in het advies Doordacht digitaal van de Onderwijsraad. Bedoeling is dat docenten meer invloed krijgen op digitalisering van het onderwijs. Met open onderwijs hebben docenten meer grip op lesmaterialen die in de klas worden …
Lees verderWikiwijs Maken ondergaat dit jaar een aantal aanpassingen die het gebruikersgemak vergroten. Bovendien wordt het platform veiliger te gebruiken. De afgelopen maanden hebben we al een aantal dingen veranderd. Hieronder vind je een overzicht. Jargon verwijderen We hebben een gebruikersonderzoek gedaan. Daaruit bleek dat beginnende gebruikers van Wikiwijs Maken in de war raakten van de …
Lees verderHalf maart is het onderdeel Lesmateriaal Zoeken van Wikiwijs flink veranderd. Natuurlijk blijft Wikiwijs de website waarop je goed en gratis lesmateriaal kunt vinden, zelfs op eenvoudigere en intuïtievere wijze dan voorheen. Om dit voor elkaar te krijgen, zijn er minder vaak gebruikte functionaliteiten verdwenen uit Wikiwijs. De website ziet er heel anders uit. De vormgeving …
Lees verderWikiwijs. De naam doet natuurlijk denken aan Wikipedia. Maar waarom heeft Wikiwijs ook ‘wiki’ in zijn naam? Met andere woorden: Wat is er wiki aan Wikiwijs? Uit gebruikersonderzoek blijkt dat mensen die voor het eerst op Wikiwijs komen het verband met Wikipedia als volgt leggen: samen met anderen iets ontwikkelen. En dat klopt. Het woord ‘wiki’ …
Lees verderHeb je wel eens leermiddelen gevonden via Google of in de database van Wikiwijs? Dan heb je ongetwijfeld gemerkt hoe handig het is dat je kon zoeken op vakgebied en leerniveau. Dat is mogelijk door het gebruik van metadata. Je kunt je eigen arrangementen ook beter vindbaar maken door ze goed te metadateren. Zo help je …
Lees verderHet Wikiwijs onderdeel ‘Methodes Zoeken en Vergelijken’ op methodes.wikiwijs.nl is sinds 1 januari 2017 niet meer beschikbaar. SLO heeft bekendgemaakt dat haar activiteiten op het gebied van leermiddelen op een andere wijze vorm gaan krijgen. Dat betekent dat de bijdrage van SLO aan Wikiwijs per 1 januari 2017 is gestopt. De Wikiwijs-onderdelen Zoeken, Maken en Delen blijven bestaan. …
Lees verderAf en toe publiceren leerlingen arrangementen die zijn gemaakt in Wikiwijs Maken en die hun privé-gegevens bevatten. Die gegevens zijn dan te vinden via Google. Dat is natuurlijk niet de bedoeling! Hoe voorkom je dat? Zet persoonlijke data nooit online. Het lijkt een goed idee: Laat je leerlingen een digitaal portfolio bijhouden in een Wikiwijs-arrangement. Maar …
Lees verderAls je een arrangement publiceert op Wikiwijs Maken, dan gebeurt dat onder een zogenaamde ‘open auteursrechtenlicentie’. Om preciezer te zijn, een Creative Commons-licentie. Maar wat betekent dat? En wat zijn de gevolgen van publiceren? Wat mag wel en wat mag niet op Wikiwijs Maken? Het auteursrecht in Nederland is beschreven in de Auteurswet 1912. Deze …
Lees verderEen kleine acht jaar nadat het startschot voor Wikiwijs werd gegeven, blijkt de relevantie nog steeds sterker te worden: Steeds meer scholen en docenten weten Wikiwijs in te zetten in hun lessen. Dat blijkt uit de cijfers: In de eerste vier weken van dit schooljaar hebben leerlingen 250.000 lessen gevolgd bij Wikiwijs Maken. Dat is …
Lees verderWat doe je als een collega wisselt van baan en zijn zelfgemaakte Wikiwijs-arrangementen meeneemt? Als je erop vertrouwt dat jij ze ook kunt gebruiken, kom je misschien plotseling voor een probleem te staan. De oplossing: Werk in teams. Door te werken in teams blijven de arrangementen voor iedereen beschikbaar. De collega die een andere baan …
Lees verder